Apresentação

Prezada professora Renata de Souza Gomes.  

Após consultarmos a lista de propostas e sugestões de trabalho, escolhemos desenvolver Abertura de curso de apoio para alunos de escolas particulares.

O curso será inglês para objetivos específicos (presencial e virtual) e oferecerá aulas particulares a alunos (de 7 a 19 anos) de diferentes escolas da rede privada como reforço para preparação do aluno para provas e recuperações na escola onde estuda, além de ajuda com tarefas e criação de cronograma de estudos.

As aulas serão cobradas por hora no valor R$ 100,00 a R$ 200 e o material utilizado será de atividades extras preparadas com base no conteúdo estudado pelo aluno na sua escola, que deverá ser enviado com antecedência de 2 dias (48 horas) ao professor via email. As aulas serão ministradas na residência do aluno mediante reserva de horário.

Acreditamos que o aluno aprende quando se liga emocionalmente ao conteúdo. Além disso, que é necessário utilizar novas tecnologias para tornar a aula atrativa e interativa. Neste contexto, acreditamos na pós metodologia, pois não há como adotar um material específico, bem como no multiletramento como forma de engajamento e motivação. Além do mais, acreditamos que uma abordagem comunicativa do conhecimento gera maior memorização do que uma abordagem dedutiva.

O objetivo é ajudar o aluno a vencer uma dificuldade específica, em algum conteúdo no qual tenha ficado com baixo aprendizado na escola e ajudá-lo a alcançar melhores notas em sua escola. Para isso, uma rotina de estudos é fundamental para o aprendizado de longo prazo.

Portanto, apesar de preparar o aluno para uma prova ou trabalho, é necessário fornecer essa ajuda ao aluno desde o início do acompanhamento. É importante que essa rotina envolva os interesses particulares de cada aluno, levando em consideração o modo como aprende com mais facilidade (de acordo com a classificação de múltiplas inteligências de Howard Gardner) e seus hobbies para que a incorporação da rotina de estudos seja mais facilmente realizada. Em seguida, o aluno será treinado para conseguir alcançar sucesso em um objetivo específico, portanto, as atividades desenvolvidas almejam a memorização (vocabulário, gramática, pronúncia) por meio de atividades que abranjam tal conteúdo utilizando diferentes mídias, como vídeos, músicas, textos relacionados a conteúdos de interesse do aluno, fazendo a exposição do material autêntico para que o aluno tenha a oportunidade de identificar trechos nos quais o conteúdo é mencionado. Em seguida, exemplos e exercícios envolvendo o conteúdo aliado aos interesses do aluno (mencionados em entrevista prévia a aula) serão realizados para levar à memorização.

E para tanto, pensamos em criar um blog. Cada componente do grupo ficará responsável por um nível e preparará aulas demonstrativas das metodologias utilizadas. O grupo pretende criar um blog como forma de entrega do projeto.

O grupo é composto por 5 membros: Fausto Magalhães de Moraes Junior - RA 202264, Isabel Cristina Xavier da Silva - RA 211425, João Marcello Moreira Neves RA 211536 , Juliana Vailões Zanardi - RA 212355, e Rodrigo Rodrigues Camargo - RA 196993.

·         Fausto Magalhães para o desenvolvimento do blog.

·         Isabel Cristina organizou o relatório e as aulas para um aluno do 9º ano.

·         João Marcello ministrará aulas.

·         Juliana ministrará aulas.

·         Rodrigo Rodrigues ministrará aulas.

Assim que o projeto estiver finalizado, todos os investidores terão acesso ao conteúdo produzido e um pequeno relatório individual será preparado com os detalhes do trabalho desenvolvido por cada um da equipe e formação acadêmica.

Acreditamos que o projeto será finalizado por volta de 20/04/2020.

Este tema nos chamou atenção pois sempre sonhamos ser donos do nosso tempo e oferecer a melhor aula para o nosso aluno. Ter a chance de criar um curso de apoio online e presencial é gratificante, pois podemos colocar em prática o que aprendemos, a oportunidade de pensar em cada detalhe para cada aluno e dúvida, a melhor metodologia e tecnologia que podem auxiliar para determinada aula.

Agradecemos a Deus por nos ajudar e abençoar com sabedoria e discernimento e aos nossos familiares por estarem conosco em cada momento de alegria (quando o projeto começou a nascer) e tristeza (as ideias não surgiam e o tempo nem sempre esteve em nosso favor.)

A nossa orientadora professora Renata de Souza que esteve à disposição para qualquer esclarecimento.

Atenciosamente,

Fausto Magalhães, Isabel Cristina Xavier da Silva, João Marcello, Juliana Vailões Zanardi e Rodrigo Rodrigues.